寧夏起草促進中小學生身心健康發展十條措施

3月12日，記者從自治區教育廳獲悉，根據教育部關于加強學生作業、睡眠、手機、讀物、體質管理的工作要求，引導學校家庭社會樹立科學的育人理念，促進學生身心健康發展，自治區教育廳起草了《關于促進中小學生身心健康發展十條措施》，現面向社會公開征求意見。

這十條措施分別是——

嚴格教學管理。學校要嚴格執行國家課程方案，統籌制定教學計劃，開齊開足開好國家規定課程。教師要嚴格按照國家課程標準做好教學準備，課前要指導學生做好預習，課上要講清重點難點、知識體系，不得隨意增減課時，起始年級要嚴格按照課程標準零起點教學。嚴禁教師從事任何形式的有償家教。

嚴格作業管理。學校要統籌調控不同年級、不同學科作業數量，合理安排作業時間，減少重復性作業，嚴禁布置懲罰性作業，鼓勵布置家務勞動、課外閱讀、體育鍛煉、藝術鑒賞、社會實踐、志愿服務、研究性學習等作業。結合教學實際建立無作業日制度。不得使用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業，不得將學生作業演變為家長作業，嚴禁要求家長檢查批改作業和簽字。

嚴格考試管理�？茖W合理設計考試次數和考試難度，考試內容要符合課程標準和教學進度，不出偏題怪題。不得以任何形式公布學生考試成績和排名，嚴禁公布、宣傳、炒作中高考“狀元”和升學率。

嚴格讀物管理。學校要堅持一科一輔，按照所屬教育行政部門公布的教輔目錄選用教輔資料，不得強制或暗示學生和家長購買目錄以外的教輔資料，嚴禁以推薦用書、必讀用書、指定用書等強制或暗示學生和家長在特定地方購買圖書。

嚴格手機管理。學校應將手機管理納入日常管理，原則上學生不得將個人手機帶入校園，確有帶入校園需求的，須由學生家長提出書面申請，進校后將手機交由學校統一保管，禁止帶入課堂。

嚴格培訓機構管理。各地要對校外培訓機構開展學科類培訓實行備案管理并向社會公布，對超標超進度培訓、虛假廣告、合同欺詐等不良行為開展專項整治。嚴禁教師為校外培訓機構介紹生源、提供相關信息。

加強體育鍛煉。學校要嚴格落實體育課時，嚴禁擠占體育課、大課間等活動時間，保證學生在校期間每天校園體育活動時間不少于1小時，引導家長支持學生參加各種形式的體育活動，確保學生達到體質健康合格標準。

重視視力保護。各地各校要改善學生用眼環境，增加戶外活動，堅持眼保健操制度，縮短電子產品使用時間，定期開展視力監測，引導學生養成良好用眼習慣，降低近視率。

關注心理健康。家庭學校社會要共同關注學生心理健康，建立和諧的親子關系、師生關系、同伴關系。學校要開設心理健康教育課程，建設心理輔導室，開展心理素質拓展活動，提供心理輔導和心理健康服務。

保證睡眠時間。家庭學校要引導學生養成良好的作息習慣，保證小學生每天睡眠時間不少于10小時，初中生每天不少于9小時，高中生每天不少于8個小時。（記者 高菲 王溦）