寧夏工業學校：校園內建起智能工廠

在寧夏工業學校里有一座智能化工廠，老師是企業高薪聘請的專業技術人員，學生是職業院校的在校生。5月10日，記者在寧夏工業學校榮光智能制造研發生產實訓中心看到，20多名學生正在柔性生產線上精準操作機械。寧夏工業學校與寧夏榮光科技集團通過校企合作，走出一條人才培養新路子。

“產、學、研、培、服、賽及現代學徒制是目前世界上技能人才培養的主流模式和發展趨勢�！睂幭墓�業學校負責人說，推廣實施“六位一體”及現代學徒制，有助于打通職業教育產教結合的“最后一公里”。職業教育重在訓練學生的實踐能力，讓學生擁有“一技之長”的立身之本。以前，我區職業教育學校教學與企業需求存在“兩張皮”現象，教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈脫節，導致職業教育培養出來的學生到企業之后還需二次培訓。2015年，寧夏榮光科技集團提出“產、學、研、培、服、賽”“六位一體”的創新人才培養模式，即以生產帶動學習、實訓；以研發培育帶動師資力量；以培養技術型、產業型人才服務社會，以大賽奪標提升學習技術的積極性。

目前，寧夏榮光科技集團已在寧夏2所職業學校建立3座智能化工廠，為企業轉型升級培養新技術型、新工藝人才，每年為社會輸送產業技能人才1200名以上。（記者 趙磊 實習生 楊璐）