“同學們，我們一起來看一看，這篇作文的寫作要領�！�10月22日上午，銀川市興慶區第十二小學六年級（5）班語文教師師霞站在教室里的電教板前直播上課。不同于以往，當天教室里只有她一個人，學生們在家通過“寧教云”App線上聽課。

連日來，銀川市三區中小學、幼兒園暫停線下教育教學活動，有序推進疫情防控期間線上教學工作，確�！皩W生不停學、教師不停教”。

“我們第一時間啟動應急響應機制，按照代課老師包班、行政教師包年級、黨員教師帶頭的布局，形成三方聯合、家校共育的模式，確保學生們有序上課�！便y川市興慶區第十二小學主管教學副校長鎬愛新說，在“寧教云”App中，學校按班級建制，班主任及各科教師、家長都通過該App中的班級群開展教學活動。此外，“寧教云”還為學生推送國家學科課程網上優質課程。

“全校1700多名在校生，周一至周五每天上午按照課程表在家線上聽課。下午，班主任協調各學科教師進行個性化線上答疑輔導。隨后，留給學生充足時間做作業、鍛煉身體、課外閱讀�！便y川唐徠回中南校區副校長張瑤表示，居家期間，由家長督促孩子在就近、安全的地方參加體育運動，做到每天鍛煉一小時。

銀川市教育科學研究所所長姜俐冰表示，各學校（幼兒園）要結合本區本校實際，根據線上教學規律和不同學段、年級學生的身心發展特點，科學確定授課形式和授課時長，充分利用寧夏教育資源公共服務平臺“數字學�！敝械牧x務教育階段各學科精品課程（“空中課堂”）資源開展在線教學。并根據各校具體情況，安排教師通過寧夏教育資源公共服務平臺等方式，實施線上教學，確保教育教學內容科學、難易適合、節奏恰當。

與此同時，做好個性化輔導，針對新授課重難點問題相對集中的特點，組織班主任和學科教師通過電話、微信、QQ以及網絡平臺等媒介向學生提供適當時長的個性化輔導；針對教學重難點，教師可錄制微課向學生推送，切實提高個體學生的學習獲得感。

確因學生實際、網絡條件等因素不能開展線上授課的偏遠學校，教師可采用電話等通訊工具進行個別指導；實施教學備案管理，在轄區疫情防控解除后進行補償性教學。

據悉，疫情防控期間線上教學工作，以學生自主學習為主，強化講練結合和重難點解析，切實做好答疑、作業及反饋點評。嚴格控制線上教學時長，小學中高年級、初中、高中每節課分別不超過20分鐘、30分鐘、30分鐘，每天線上授課總時長分別不超過80分鐘、3小時、4小時；課間休息時間一般為15分鐘。減控學生作業總量，小學一、二年級不布置書面家庭作業，三年級至六年級、初中、高中每天作業時間分別不超過1小時、1.5小時、2小時，保證學生充足的睡眠。

線上教學期間，各學校將密切關注師生心理健康，及時做好心理疏導工作，指導師生開展居家健康運動，通過各種渠道宣傳普及心理健康知識；銀川市教育系統開通24小時心理服務熱線（0951-5032817、5030721），共同筑牢疫情防控期間師生心理健康防線。

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