“在校期間，我通過‘學分銀行’綜合服務平臺進行在線學習，建立個人終身學習檔案并存儲學習成果，最終完成已獲得學習成果的認定與轉換，從而節約大量時間。臨近畢業，‘學分銀行’發揮了大作用，讓我成功應聘到寧夏悅和科技有限公司?！苯?，寧夏職業技術學院2019級畢業生劉鰻琳向記者介紹她的畢業直通就業“秘籍”。

據了解，“學分銀行”是一種模擬或是借鑒銀行的功能特點，使學生能夠自由選擇學習內容、學習時間、學習地點的管理模式。在國家職業教育創新發展和建設學習型社會的背景下，建立“學分銀行”制度是深化區域職業教育改革和構建終身學習體系的重要支撐。近年來，寧夏職業技術學院聯合20余個省區的136家高職院校、研究機構和企業，構建了“一體化、雙載體、三整合、四融通、五保障”的寧夏職業教育“學分銀行”“12345”運行模式，為全國各省職業教育“學分銀行”探索提供了“寧夏經驗”。

寧夏職業技術學院牽頭組建寧夏職業教育“學分銀行”“3+N”聯盟（政府、“學分銀行”、院校+N個行業企業），創新開發了集在線教學、資源推送、質量監管、學習成果積累轉換和就業服務等功能于一體的區域“學分銀行”數字化平臺，支持個性化定制，線上平臺、線下院校網點和政務窗口一站式服務，成為全國首家入駐政務大廳開展業務的“學分銀行”。建立“聯盟+平臺”雙載體驅動的“教、學、管、服”一體化“學分銀行”運行機制，實現校際、校企間互培共育、標準共用、過程共管、學分共認、就業共促，寧夏45所職業院校學生在線學習獲得學分，其中50%學生獲得就業信息精準推送。

截至目前，寧夏職業教育“學分銀行”已面向學習者建立個人終身學習賬戶20余萬個，推動院校578門專業課程改革，該成果已推廣至江蘇、山東等21個省份，受益人數逾30萬人。（記者 王溦）

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