9月18日，自治區勞動教育“互觀、互學、互促”暨交流培訓活動在利通區順利召開。會議推廣典型案例，交流先進做法，展示了數字技術與勞動教育相融合，促進學生德智體美勞全面發展的創新舉措，在互觀互檢中推動各地“勞動教育”工作走深走實。

此次交流培訓活動，相關領導和專家先后到利通區第十三小學、伊康中醫研究所、第十六小學，觀摩學習了利通區構建“互聯網+勞動教育”“主題化學習”現代化新動能教育體系，提升學生勞動素養，推動“五育”融合發展的優秀成果，展示了現代化技術與“勞動教育”深度融合的利通風采。

近年來，利通區教育系統堅持“五育”并舉，成功創建全國中小學勞動教育實驗區。聚焦打造特色勞動教育、共建共享“互聯網+勞動教育”優質教育資源，采取“行政推動、教研引領、學校主導、示范帶動、交流互動、基地保障”等舉措，著力構建“互聯網+勞動教育”“主題化學習”現代化新動能教育體系，提升學生勞動素養，推動“五育”融合發展提質增效，共譜利通教育高質量發展的新篇章。截止目前，共培育自治區級勞動教育示范校10所，打造校外勞動實踐基地7個，建成勞動教育名師工作室2個，聘請專家團隊12人，校外輔導員27個，開發精品課程30節，實現校內勞動教育基地全覆蓋。

下一步，利通區將持續建構“各年齡段循序漸進，各學段螺旋上升、一體銜接”的課程體系，實施“互聯網+勞動教育”課程，將勞動教育融入其他學科、實驗教學、課后服務等，拓展勞動教育內容，以勞動教育實現“樹德、增智、強體、育美”，引導學生崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動，真正動手實踐、出力流汗，積極開展創造性勞動，實現全面發展。

（來源：利通區委宣傳部）

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