今年以來，寧夏回族自治區中衛市針對春季學期主體班次200余名參訓干部，狠抓“訓前調研、訓中嚴管、訓后跟蹤”的全鏈條管理模式，進一步提升干部教育培訓實效，以成效評估檢驗教育培訓效果，持續打造高素質專業化干部隊伍。

訓前精準調研，確保有的放矢。為增強培訓針對性和實效性，在培訓班中采取“三帶來”方式開展學員培訓需求調查，即要求每位學員結合崗位實際，在參加培訓時帶來一個關注的熱點或遇到的難點問題、一個工作經驗案例、一條推動全市高質量發展的對策建議，實現精準把握學員實際需求的同時，為寧夏中衛市高質量發展匯聚智慧。通過匯總分析200余份材料，梳理出基層治理、產業轉型、生態保護等6類共性問題，并據此優化課程設置。同時，征集并采納學員關于“增加案例教學”“引入數字化培訓手段”，開設“理論+實踐”“課堂+現場”多元化課程等意見建議30余條，確保培訓既貼近干部實際需求，又能夠提升干部政治素質和業務能力。

訓中嵌入“三員”，實現嚴管厚愛。為杜絕“走過場式”培訓，在培訓班中為學員選聘3名政治素質過硬、工作作風扎實、領導經驗豐富的二級巡視員擔任政治輔導員，選聘5名業務能力突出、實踐經驗豐富的處級領導干部擔任業務指導員，通過深度參與學員教育管理，在幫助年輕干部解決理論和思想困惑、進行業務指導的同時，為組織全面了解、培養干部提供意見建議。今年以來，“兩員”共參加學員集中學習研討、學員微講堂等活動10場次，為學員開展業務授課4場次，切實幫助學員解困惑、提能力。同時，安排組織部門干部及黨校教師擔任學習觀察員，對學員進行全程跟班督學，實時掌握思想和學習情況，確保培訓過程不流于形式。

訓后跟蹤問效，激發內生動力。為鞏固學習培訓成效，探索建立“檔案+考核”跟蹤機制，一方面，健全完善干部教育培訓檔案，培訓結束后將干部參訓過程中形成的日?？记?、調研報告、心得體會、參加活動情況等現實表現材料“一人一檔”裝訂成冊、歸檔管理，確保全面、準確、客觀反映干部參加學習培訓、實踐鍛煉和學習成果運用等情況，為干部選拔任用工作提供重要參考依據；同時，結合政治素質考察、年度考核等工作，深入學員所在單位了解其培訓結束后在崗位履職、作用發揮、能力提升等方面的表現情況，作為干部獎懲評定、提拔晉升的參考依據，有效激發干部參加培訓的內生動力。

來源：中衛市委宣傳部

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