近日，寧夏回族自治區教育廳印發《人工智能賦能基礎教育改革創新實施方案》，提出到2027年，全區中小學校全面普及人工智能教育，構建人工智能深度融合的智慧課堂，培育形成一批未來教育智能應用場景和教學范式，基本建成中小學人工智能課程體系、師資體系、管理體系、評價體系。到2030年，實現人工智能賦能全場景教育變革和樣態重塑，形成以人工智能引領構建以人為本的創新教育生態，建成人工智能賦能基礎教育高質量發展體系。

方案指出，寧夏將構建進階式人工智能教育課程體系，系統開設人工智能教育課程。義務教育一至三年級與各學科融合開設，四至九年級納入地方課程；普通高中將“人工智能”作為信息技術學科必選內容。有條件的學校2025年秋季學期起開設，到2027年實現中小學校全面開設。小學低年級段側重感知和體驗人工智能技術，小學高年級段和初中階段側重理解和應用人工智能技術，高中階段側重項目創作和前沿應用。鼓勵有條件的學校開設人工智能教育校本課程，將人工智能教育納入課后服務、社團活動、研學實踐等育人體系。加強人工智能教育與各學科融合，落實跨學科學習、大單元教學、學科實踐等活動，大力推進基于任務式、項目式、問題式學習的教學。推進數據驅動的德育管理。探索人工智能技術助力體育教學，學生體育鍛煉和體質健康監測。探索智慧美育，鼓勵利用人工智能技術開展沉浸式藝術賞析、美術教學。鼓勵學校將現代科技、現代技術融入新時代勞動教育，探索開展“科技+勞動”融合教育。推動教師利用智能助教、智慧作業、智能評閱等工具，輔助開展備課授課、作業管理、學情分析、學業輔導及考核評價，提高教學效率和質量。引導學生利用智慧學伴、知識點微課、知識圖譜等工具，進行自我學情診斷。滿足個性化學習需要。完善自治區、市、縣、校四級貫通的智慧教研體系。加強人工智能、大數據等技術在各類教研活動中的應用。形成“經驗+數據驅動+技術服務”的教研新樣態。推動伴隨式數據采集覆蓋教育教學全過程以及思政、德育、體美勞等全要素，構建精準的學校、教師、學生動態畫像。2027年起，將人工智能素養納入中學生綜合素質評價體系和中考信息科技測試范圍。打造寧夏教育數字地圖和全域數據感知駕駛艙，有效支撐和服務教育決策。將人工智能深度融入學校治理、集團化辦學、學區制管理和教聯體建設。全面提升教育治理現代化水平。統籌國培、區培計劃，分層分類開展校長、教師、教研員和教育行政管理干部人工智能全員培訓，5年內實現全覆蓋。

方案明確，加強智能應用場景建設。接入教育領域垂直大模型，開發虛擬實驗、分層教學、個性學習、智能評估等教育智能體，建設“一站式”數智社區。加強人工智能教育教學資源開發，建立中小學人工智能教育課程聯盟，推動人工智能教育課程資源共建共享。推動高校、科研院所和高科技企業的人工智能實驗室、展廳等場館向中小學校開放。遴選2個縣（區）建設人工智能教育試驗區。建好6個國家級中小學人工智能教育基地，培育30所自治區級人工智能教育基地……開展鄉村學校人工智能教育提升行動，實施人工智能揭榜掛帥項目，激發各地各校創新活力、構建共創共享格局。（記者 高菲）

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