“傳統教學用的是黑板和粉筆，現在的課堂用的是交互式電子白板和智能教學終端。除了AI賦能教學，學校還引入‘智慧作業’系統，將作業本裝進一塊小小的屏幕，實現人機共閱。作業批改時間壓縮了60%，還能利用AI工具快速分析學情，精準定位每個學生的薄弱點和易錯題。學生通過平板電腦及時查閱學習狀況，學習效率大幅提升?！比涨?，銀川市第十五中學教師高銀莉說。

今年世界數字教育大會上，經教育部層層選拔，銀川市十五中智慧教育成果從全國53個案例中脫穎而出，高銀莉在大會平行會議上介紹了興慶區智慧教育的實踐應用。

走進銀川市第十五中學，初三年級物理教師葉靚利用DeepSeek平臺，生成物理學家法拉第關于“磁生電”的虛擬模型，并通過AI技術讓學生與法拉第“跨時空”互動，了解電磁感應現象的發現過程。這種對抽象理論的創新教學，讓學生從“一頭霧水”變得“豁然開朗”。作為自治區五星級智慧校園，該校使用數字化教學設備并開設3D打印機、VR體驗、創意拼搭等課程，讓傳統課堂煥發出新活力。

近年來，銀川市興慶區搶抓國家教育數字化戰略機遇，深化教育數字化與人工智能賦能教育改革，大力實施基礎教育質量提升行動，建立標桿校項目示范、教師研訓一體化等16項機制，探索出一條以數字化轉型賦能教育高質量發展的新路子。

“如果在野外迷了路，千萬別慌張。大自然有很多天然的指南針，會幫助你辨別方向?！?月4日，銀川市實驗二小語文教師孫榮紅借助AI工具，將課文教學設計成跨學科教案，帶著學生找尋樹葉南稠北稀的奧秘，通過繪制年輪變形記，實現圖畫與語言的融合，提高孩子們的學習興趣。

“沒想到銀川的基礎教育理念和技術如此先進?！碑斎?，應邀參加銀川市興慶區人工智能賦能基礎教育創新變革現場觀摩研討會的上海世外三亞學校校長劉靜波，對孫榮紅跨學科教案及學校AI賦能音樂課、英語課的創新教學案例贊不絕口。

據介紹，興慶區將持續深化“互聯網+教育”改革，探索在智慧課堂、智慧作業、個性化學習和過程性評價等方面的融合應用，利用互聯網技術和數字化手段提升教育質量、拓展教育資源、改善教學方式，以信息化賦能教育高質量發展。（記者 高曉剛）

分享讓更多人看到