近日，寧夏回族自治區吳忠市利通區整合各類優質教育資源，創新開展“青春研學行”系列實踐教育活動，通過創新形式與方法，著力將道理講深、講透、講活，有效促進思政“小課堂”與社會“大課堂”深度融合，引導學生在實踐體驗中深刻感悟民族團結偉力。

利通區多所學校，創新開展沉浸式研學課程，將學習課堂從黑板上、課本上，搬到了非遺傳承工作室、志愿服務中心、葡萄種植基地里。用實地看、動手做等可觸可感的實踐體驗方式代替傳統課堂的坐著聽。讓孩子們充當小志愿者、小講解員、小中醫，在實際動手過程中學、思、用貫通，深入了解各族群眾相親相愛的團結故事，農村特色產業的發展歷程，體會中華優秀傳統文化、中華民族共同體的深刻內涵。

在億蘭珊莊早茶體驗店，孩子們親自動手制作“富貴花開”傳統面點，體驗面團到“鮮花”的華麗轉變；在利通區初心館里，觀看實物展品、影像資料，進行互動體驗，讓孩子們置身于革命先輩鮮活的奮斗故事中，體會中華民族磅礴的力量和意志；在鑄牢中華民族共同體意識教育基地，充當講解員，體會中華民族共同體建設的深刻意義。

利通區深入挖掘各學科課程與“鑄牢”工作的融合點。依托青少年綜合實踐學校研學項目，探索校外“鑄牢課堂+實踐體驗”模式，構建“農耕之旅”等5個模塊、20項研學課程。創新打造“三色課堂”、第九中學“憶史礪行”等5個“行走的思政課”品牌，推動思政課堂向社會延伸。

來源：利通區委宣傳部

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