“原來維護孩子的自尊心這么重要！周老師講的莫言母親的故事，讓我突然明白該怎么和敏感的孩子溝通了！”活動結束后，家長馬女士攥著筆記本，語氣里滿是豁然開朗的喜悅。11月8日，由寧夏回族自治區婦聯、同心縣婦聯聯合同心縣志遠社會工作服務中心開展的“同心·石榴花家風”家庭建設指導服務項目——石榴花親子營，在100余名家長與孩子的參與中溫馨啟幕，以“學家庭教育·做智慧家長”為核心，通過講座、手工、紅色研學，讓親子溫情與家風傳承在初冬里悄然升溫。

講座破題：用“智慧”換親子“真心”

活動開場，周海紅老師以“學家庭教育 做智慧家長”為主題開講，現場大屏上“哪一位家長更智慧？”的互動案例瞬間抓住了大家的注意力：放棄工作陪寫作業、找名師“雞娃”、還是像莫言母親那樣維護孩子自尊？家長們小聲討論，不少人在第三個選項后默默點頭。

周老師結合這一案例，分享了莫言母親呵護孩子自信的故事：“孩子被嘲笑‘相貌丑陋’時，母親說‘你不缺鼻子不缺眼，只要心存善良，丑也能變美’——家庭教育的智慧，從來不是‘用力’，而是‘用心’?！彼谜鎸嵃咐鸾庥H子溝通的“雷區”：少用命令式語氣、多蹲下來聽孩子說話、及時維護孩子的自尊心……臺下家長們時而提筆記錄，時而與身邊的孩子對視微笑，原本“嚴肅”的講座成了一場親子關系的“破冰課”。

手工筑情：筆尖下的親子默契

講座尾聲的親子手工DIY環節，成了情感升溫的“催化劑”。素白的筆筒前，家長和孩子圍坐成小小的“創作圈”：孩子拿起膠水貼上星星，家長幫忙貼上彩色貼紙；媽媽提議這個地方貼個蝴蝶結，孩子偏要粘成小花朵，一來一回的商量里，沒有了平日的“你聽我的”，多了“我們一起試試”的默契。

“這是我和媽媽一起裝飾的‘全家筆筒’！”原本普通的文具，在親子協作里變成了專屬的“親情紀念物”，指尖的溫度裹著笑聲，填滿了整個活動室。

研學潤心：紅色家風里的成長課

親子溫情之外，紅色研學成了家風傳承的“生動教材”。家長牽著孩子的手走進紅軍西征紀念館，在泛黃的老照片和銹跡斑斑的軍用水壺前駐足?！凹t軍叔叔們沒吃沒穿還能打勝仗，是因為他們心里裝著大家?！币晃粙寢屳p聲對孩子說，孩子似懂非懂地點頭，卻悄悄把“要像紅軍叔叔一樣勇敢”寫在了筆記本扉頁。

從家庭教育的“心法”，到親子協作的“實踐”，再到紅色家風的“浸潤”，這場親子營讓“石榴花”的寓意愈發鮮明：像石榴籽一樣緊緊抱在一起，是家庭的溫暖，也是家風的底色。

“以前總覺得‘教育’是教孩子，現在才知道是和孩子一起學?！狈党搪飞?，一位家長的感慨道出了許多人的心聲。

下一步，同心縣婦聯將聯合同心縣志遠社會工作服務中心將繼續推出更多“接地氣、暖人心”的家庭服務活動，讓“石榴花”般的和睦家風，在同心的每個家庭里靜靜綻放。

來源：同心縣委宣傳部

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